Jede(r) kann programmieren lernen!
Du wolltest schon immer mal ausprobieren, wie einfach es sein kann, programmieren zu lernen?
Bereits zum dritten Mal stellten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5, 6 und 7 zusammen mit ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern, sowie Sportlehrerinnen und Sportlehrern genau diese Frage.
42,195 Kilometern ist eine Strecke eines Marathons. Eine so lange Strecke würde alleine wohl niemand schaffen. Aber wie oft ist es zusammen möglich?
Im Jahr 2021 hat der Stadtsportbund Duisburg und der Laufclub Duisburg die Schulen der Stadt aufgerufen, sich genau dieser Frage zu widmen, da aufgrund von Corona leider auch viele andere offiziellen Sportveranstaltungen wie der Rhein-Ruhr-Marathon in diesem Jahr nicht stattfinden konnte. Inzwischen ist diese Veranstaltung als „MPG-Marathon“ eine feste Sportveranstaltung am Max-Planck-Gymnasium.
Am Dienstag, dem 24.09.2024, war es dann endlich wieder soweit: Jahrgangsweise versuchten die Schülerinnen und Schüler der fünften, sechsten und siebten Klassen im Rahmen einer Pendelstaffel nicht nur eine große Gesamtstrecke zu erreichen, sie traten auch gegeneinander an: Welche Klasse der Jahrgangsstufen läuft innerhalb einer Stunde die längste Strecke?
Das Wetter hat glücklicherweise auch an diesem Tag wieder mitgespielt, so dass wirklich alle ihr Bestes gaben. Alle liefen die 40m-Strecke bis zum nächsten Mal mit viel Ehrgeiz unter den Anfeuerungen der Klassenkameradinnen und Klassenkameraden. Und es wurden unglaubliche Ergebnisse erzielt! Am Ende war es oft eine ganz knappe Entscheidung!
Hier sind die Endergebnisse:
Jg. 5 | 5a | 5b | 5c | 5d |
| Gesamt- strecke |
gelaufene Strecke | 15.520 m | 15.680 m | 16.510 m | 16.510 m |
| 64.220 m |
Platzierung | 3 | 2 | 1 | 1 |
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Jg. 6 | 6a | 6b | 6c | 6d | 6e | Gesamt- strecke |
gelaufene Strecke | 17.360 m | 15.480 m | 16.580 m | 16.560 m | 16.785 m | 82.765 m |
Platzierung | 1 | 5 | 3 | 4 | 2 |
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Jg. 7 | 7a | 7b | 7c | 7d | 7e | Gesamt- strecke |
gelaufene Strecke | 16.560 m | 17.080 m | 16.900 m | 16.760 m | 16.080 m | 83.380 m |
Platzierung | 4 | 1 | 2 | 3 | 5 |
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Insgesamt wurden somit in den drei Stunden 230.365 m, d.h. 230,365 km, gelaufen:
An diesem Tag sind die Schülerinnen und Schüler der drei Jahrgangstufen zusammen
fast fünfeinhalbmal die Marathonstrecke gelaufen! Was für eine tolle Leistung!
Allen beteiligten Schülerinnen und Schülern, den Sporthelferinnen und Sporthelfern, den Sanitäterinnen und Sanitätern, sowie allen helfenden Lehrerinnen und Lehrern sei auf diesem Weg noch einmal für die Unterstützung gedankt.
Wir freuen uns auf eine Wiederholung!
Die Sportfachschaft am MPG
Am Freitag, dem 20.09.24, wurde das chinesische Mondfest in der 5./6. Stunde in der Aula gefeiert, zu dem alle SechstklässlerInnen eingeladen waren. Neben Gästen aus der Stadt Duisburg, erschienen auch zahlreiche Eltern, um sich das Programm anzusehen und das Mondfest zu feiern. Das Programm wurde von den beiden Klassen des Internationalen Profils und den Chinesischkursen der Jahrgangsstufe 7 gestaltet. Anhand eines Theaterstückes der Klasse 6e konnten die ZuschauerInnen die Entstehungsgeschichte des Mondfestes kennenlernen. Die Sitten und Bräuche des Festes wurden von der Klasse 5e vorgestellt. Sie sangen dazu das passende Lied „Der Mond ist aufgegangen“ auf Deutsch, die Chinesischlernenden der Jahrgangsstufe 7 sangen es auf Chinesisch. Den Abschluss des Programms bildete die Kalligraphie verschiedener Glückwünsche zum Mondfest und eine Modenschau mit traditioneller chinesischer Kleidung.
Frohes Mondfest! 中秋节快乐!
Im Juni waren 15 chinesische AustauschschülerInnen gemeinsam mit ihrem Lehrer für ungefähr eine Woche zu Gast am Max-Planck-Gymnasium. Die chinesischen Gäste reisten aus Wuhan an und wurden am Dienstag, dem 18.06.24, von ihren deutschen AustauschschülerInnen in der Schule begrüßt. Auf die SchülerInnen wartete ein abwechslungsreiches Programm, das vom Empfang im Rathaus durch den Oberbürgermeister Duisburgs über den Besuch der alten Synagoge in Essen und der Besichtigung des Kölner Doms bis hin zu einem Sportnachmittag mit Tischtennis und Federfußball reichte. Auch den Schulalltag in Deutschland lernten die chinesischen SchülerInnen der Wuhan foreign languages school kennen, indem sie ihre deutschen AustauschschülerInnen in den Unterricht begleiteten und gemeinsam mit ihnen in der Schulmensa zu Mittag aßen. Gewohnt haben die chinesischen SchülerInnen bei SchülerInnen aus den Chinesischkursen der Jahrgangsstufen 8 und 9 des Max-Planck-Gymnasiums. So konnten die deutschen SchülerInnen ihre Chinesischkenntnisse im direkten Austausch anwenden. Auch die chinesischen SchülerInnen, die in China Deutsch lernen, freuten sich, mit ihren GastschülerInnen Deutsch sprechen zu können. Im Laufe der Woche wurden viele spannende Einblicke in die verschiedenen Kulturen gewonnen und neue Freundschaften geschlossen.
Wir freuen uns auf ein baldiges Wiedersehen!
Am Montag, den 13.05.2024, besuchte die Klasse 5b zusammen mit ihrer Klassen- und
Mathelehrerin Frau Kraska die Ausstellung „Mathe Magie“ auf dem Kinder-Kultur-Festival
am Duisburger Innenhafen. Einige Kinder hielten ihre Erlebnisse schriftlich fest.
Amela und Sukeyna
Am 13.05.2024 besuchte die Klasse 5b die Ausstellung „Mathe Magie“ auf dem Kinder-
Kultur-Festival am Duisburger Innenhafen.
Diese Ausstellung ermöglicht Besuchern aller Altersgruppen den Umgang mit
mathematischen Phänomenen und erklärt ihnen die Mathematik im Alltag.
Die unterschiedlichen Ausstellungsstücke weckten unser Interesse und regten zum Spielen,
Denken und Forschen an. Dadurch lernten wir, dass uns die Mathematik nicht nur in der
Schule – sondern auch in unserem Alltag – begleitet; zum Beispiel beim Bus- und Bahn-
fahren, beim Einkaufen, beim Musik hören und sogar beim Sport. Durch unseren
Beobachtungssinn bemerkten wir, dass wir uns täglich mitten in einer Mathewelt befinden.
Wir fanden die Ausstellung spannend, interessant und auch überraschend. Wir empfehlen
allen naturwissenschaftlich begeisterten Personen einen Besuch dieser Ausstellung.
Lara
Am 13.05.2024 fuhren wir, die Klasse 5b, zur Ausstellung „Mathe Magie“ am Duisburger
Innenhafen. Wir schauten uns zuerst alleine oder in Gruppen die einzelnen Stände an und
testeten diese daraufhin. Es gab einen Computer zum Kopfrechnen, an dem man gegen
einen Roboter oder eine andere Person antreten konnte. Als wir fertig waren, machten wir
noch ein Klassenfoto. Da wir noch etwas Zeit hatten, bis unsere Bahn kam, gingen wir noch
auf einen Spielplatz. Wir hatten viel Spaß.
Magdalena und Tusem
Am 13.05.2024 waren wir mit der Klasse 5b bei der Ausstellung „Mathe Magie“. Es gab sehr
viele Stationen. Am meisten gefiel uns das Kopfrechnen, weil man dort zu zweit spielen
konnte. Die anderen Stationen waren auch cool. Es machte uns sehr viel Spaß. Es war ein
schöner Tag!
Melina und Alas
Am 13.05.2024 besuchten wir die Ausstellung „Mathe Magie“. Es gab verschiedene
Aufgaben, die man machen konnte. Am meisten gefiel uns die Aufgabe zum Kopfrechnen
am Computer. Wir können die Ausstellung sehr empfehlen, da es sehr viel Spaß machte.
Roxana und Kathi
Wir, die Klasse 5b, fuhren am 13.05.2024 zur Ausstellung „Mathe Magie“ und stärkten dort
unser Wissen über die Mathematik. Es gab viele Stationen, an denen man viele Dinge aus-
probieren konnte. Es gab beispielsweise eine Station zum Thema Kopfrechnen und eine
Station zum Thema Achsenspiegelung. Wir dachten zuerst, dass die Ausstellung langweilig
wird, aber – als wir ankamen – sah sie richtig cool aus. Die Ausstellung war schön, wir hatten
viel Spaß und lernten viel. Am Ende gingen wir noch auf einen Spielplatz.
Sofia
Am Montag, den 13.05.2024, fuhren wir zur Ausstellung „Mathe Magie“. Dort gab es
Stationen mit verschiedenen Aufgaben. An einer Station konnte man Aufgaben gegen eine
andere Person rechnen und eigene Rekorde aufstellen und brechen. Außerdem gab es dort
Stationen, die etwas mit dem Thema Geometrie zu tun hatten. Dieser Ausflug brachte un-
serer Klasse viel Spaß.
Sophia und Emily
Wir, die Klasse 5b, besuchten am 13.05.2024 die Ausstellung „Mathe Magie“. Dort gab es
spannende Dinge zum Ausprobieren. Es gab zum Beispiel einen Computer, an dem man im
Kopfrechnen gegeneinander antreten konnte. Es gab auch Zeichen, die man so an einen
Spiegel legen musste, dass ein Wort entstand. Wir, die Klasse 5b, fanden den Ausflug toll
und wir bedanken uns bei unserer Klassenlehrerin für die Ermöglichung.
Das Max-Planck-Gymnasium wurde vom Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen und der Landesanstalt für Medien NRW das Abzeichen „Medienscouts-Schule 2024“ verliehen. Die Auszeichnung erhalten ausschließlich Schulen, die sich für das Angebot Medienscouts NRW besonders engagieren. Das Max-Planck-Gymnasium ist eine von 158 ausgezeichneten Schulen im Jahr 2024 aus ganz Nordrhein-Westfalen.
Die Medienscouts sind Schülerinnen und Schüler, die ihren Mitschülerinnen und Schülern bei Problemen und Fragen in ihrem digitalen Alltag zur Seite stehen. Darüber hinaus führen die Medienscouts Schulungen zu speziellen Themen wie der Abwehr von sexuellen Übergriffen im Internet oder dem Umgang mit Cybermobbing durch. Das Engagement der Medienscouts ist ehrenamtlich. Den Medienscouts der Das Max-Planck-Gymnasium stehen zwei Beratungsfachkräfte als Ansprechpersonen zur Verfügung. Geschult werden die Medienscouts durch Medientrainerinnen und -trainer der Landesanstalt für Medien NRW.
Medienscouts NRW ist ein Angebot der Landesanstalt für Medien NRW. An mehr als 1.100 Schulen in Nordrhein-Westfalen hat die Landesanstalt für Medien NRW mit Unterstützung des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen bereits Medienscouts ausgebildet. Das Angebot folgt damit dem Peer-to-Peer-Ansatz und setzt auf das spezielle Vertrauensverhältnis zwischen Gleichaltrigen. Dabei stehen speziell ausgebildete Schülerinnen und Schüler ihren Mitschülerinnen und Mitschülern zur Seite, um Problemen im digitalen Alltag vorzubeugen. Die stetige Ausweitung des Angebots wird durch Mittel des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen ermöglicht.
Dorothee Feller, Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Dorothee Feller, Schulministerin des Landes Nordrhein-Westfalen, sagt: „Es freut mich, dass wir so viele Schulen mit dem Medienscouts-Abzeichen und dem Sonderabzeichen gegen Cybermobbing auszeichnen können. In diesem Zusammenhang gilt mein Dank auch den vielen Lehrkräften, die sich als Betreuungslehrkräfte so intensiv in dem Projekt engagieren. Es ist sehr wichtig, dass Schülerinnen und Schüler frühzeitig lernen, sich kritisch und sicher in der Welt der sozialen Medien zu bewegen – und die beste Hilfe können hier gut geschulte Mitschülerinnen und Mitschüler bieten. Der Peer-to-Peer-Ansatz und der Austausch auf Augenhöhe zeichnen das Programm aus. Auch bei den vielen engagierten Schülerinnen und Schülern möchte ich mich für ihr Engagement und die viele Zeit bedanken, die sie für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler aufbringen.“
Auch in diesem Jahr haben wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler am 2. Kunstwettbewerb des MPGs teilgenommen. Mit ihren grafischen und digitalen Einreichungen konnten Ceren Uganci in der Oberstufe, Julia Tillmann in der Mittelstufe und Sila Weyers in der Unterstufe, durch ihre kreative und originelle Umsetzung des Themas "Verkehrte Welt", besonders überzeugen. Wir gratulieren allen Preisträgern und Preisträgerinnen recht herzlich und bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern für die Teilnahme.
Bilder folgen.
Weil die Förderung besonders begabter und hochbegabter Kinder dem MPG sehr am Herzen liegt, unterstützt zukünftig die Margarete Guder Stiftung naturwissenschaftliche Wettbewerbe und unser Mentoring-Programm.
Seit 2018 ist die Begabungsförderung ein Schulentwicklungsschwerpunkt am Max-Planck-Gymnasium Duisburg. Individuelle Drehtürmodelle, eine ausgeprägte Wettbewerbskultur in vielen Bereichen und ein Mentoring-Konzept zur Begleitung begabter Schülerinnen und Schüler in das Hochschulstudium sind wichtige Bausteine im Bereich der Begabungsförderung. Wir freuen uns über die finanzielle Zuwendung der Stiftung, die in ihren Zielen den unseren entspricht. So heißt es auf der Homepage der Stiftung:
„Ziele sind u.a., begabte Kinder und Jugendliche auf die digitale Zukunft vorzubereiten, in der sie mal agieren müssen.”
Insbesondere in diesem Bereich ist das MPG sehr gut aufgestellt. Wir hoffen auf eine fruchtbare Zusammenarbeit mit der Margarete Guder Stiftung im Sinne des begabten Kindes am MPG und bedanken uns herzlichst!
Kinder haben unterschiedliche Stärken. Das Max-Planck-Gymnasium bietet allen Kindern die Möglichkeit, ihre Talente individuell zu entfalten.
Besonders gute Leistungen werden immer dann erbracht, wenn die Rahmenbedingungen zum Lernen optimal sind. Schule muss Lebensraum und nicht nur Lernraum sein. Deshalb folgt das MPG der Idee einer „Guten gesunden Schule“. Individuelle Förderung, Mitsprache der Schülerschaft auf allen Ebenen,
Elternbeteiligung, positive Raumgestaltung und gesunde Ernährung gehören ebenso zu einer gesunden Schule wie die Möglichkeit für Schülerinnen und Schüler vorhandene Begabungen zu nutzen.
Unser Ansatz ist: Jedes Kind hat Begabungen!
Dienstag, 01.10.24
Mittwoch, 03.101.24 = Tag der Deutschen Einheit
Donnerstag, 04.10.24 = 1. beweglicher Ferientag
Montag, 07.10.2024
Mittwoch, 09.10.24
Donnerstag, 10.10.2024
Donnerstag, 31.10.2024